Nuestro centro llamado Francisco Giner
de los Ríos, colegio público situado en
el barrio urbano del Alto de Extremadura, debido a la localización la
diversidad es numerosa además de la diversidad de capacidades, actitudes,
aptitudes comportamientos y necesidades dentro del aula, está añadida una gran
diversidad intercultural, por lo que es necesario poner en juego de una manera
eficaz este proyecto educativo-formativo.
Por ello la
intervención educativa debe contemplar como principio la diversidad del alumnado,
entendiendo que de este modo se garantiza el desarrollo de todos ellos a la vez
que una atención personalizada en función de las necesidades de cada uno.
Los
mecanismos de refuerzo que deberán ponerse en práctica tan pronto como se
detecten dificultades de aprendizaje, serán tanto organizativos como
curriculares.
Entre
estas medidas podrán considerarse el apoyo en el grupo ordinario, educación compensatoria
o las adaptaciones curriculares significativas y no significativas.
Carlos Rincón y Alba Santuy
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